|
|
|
|
|
klik om te vergroten
Life Coaching & Training
Ammoniet
E-Coaching
Schrijven heeft een sterk verhelderende, ordenende en helende werking. Moderne media als E-mail maken het mogelijk om tijdens het coachproces te focussen op de pure tekst, het verhaal. Wat er gezegd wordt en hoe het gezegd wordt. De coachee kan in eigen tijd en tempo reflecteren over de coachvraag en is tijdens de coachperiode intensief met zijn/haar vraag bezig.
Voor wie
E-coaching is met name geschikt voor partikulieren en professionals die cognitief (denkend) zijn ingesteld, zich kunnen uitdrukken in geschreven taal, snel resultaat willen behalen en geen tijd willen verdoen met reizen.
Hoe
In de aanvraag wordt duidelijk gemaakt wat de vraag van de coachee is. Gedurende vijf dagen ( verspreid over 5-10 dagen) vindt er een e-mailwisseling plaats. Gewerkt wordt met 'normale' coachprincipes zoals het NLP-coachmodel en het in harmonie brengen van de verschillende levensgebieden rondom de coachvraag. De coach gebruikt hiervoor spiegelende en prikkelende vragen die de coachee uitdagen. Daarnaast kunnen aanvullende schrijfopdrachten gegeven worden om de coachvraag verder uit te werken.
Schrijven heeft een sterk verhelderende, ordenende en helende werking. Moderne media als E-mail maken het mogelijk om tijdens het coachproces te focussen op de pure tekst, het verhaal. Wat er gezegd wordt en hoe het gezegd wordt. De coachee kan in eigen tijd en tempo reflecteren over de coachvraag en is tijdens de coachperiode intensief met zijn/haar vraag bezig.
Voor wie
E-coaching is met name geschikt voor partikulieren en professionals die cognitief (denkend) zijn ingesteld, zich kunnen uitdrukken in geschreven taal, snel resultaat willen behalen en geen tijd willen verdoen met reizen.
Hoe
In de aanvraag wordt duidelijk gemaakt wat de vraag van de coachee is. Gedurende vijf dagen ( verspreid over 5-10 dagen) vindt er een e-mailwisseling plaats. Gewerkt wordt met 'normale' coachprincipes zoals het NLP-coachmodel en het in harmonie brengen van de verschillende levensgebieden rondom de coachvraag. De coach gebruikt hiervoor spiegelende en prikkelende vragen die de coachee uitdagen. Daarnaast kunnen aanvullende schrijfopdrachten gegeven worden om de coachvraag verder uit te werken.